

На занятиях учитель-логопед Мурашова Людмила Владимировна познакомила детей со сказкой о твёрдых и мягких согласных. Дети вместе со звуками строили дома, заселяли по особым характеристикам, так чтобы каждому звуку было очень комфортно жить с соседями. Обучение чтению дошкольников в игровой форме помогает выявлять фонемы в словах в определенном порядке и их описаниии (мягкий – твердый, звонкий – глухой, гласный – согласный). Эта сказка дает четкое определение различать на слух слова, и соответственно правильно эти слова записывать. Такие базовые навыки помогут дальнейшему успешному обучению в школе.