Сенсорный опыт-осязание

Осязание играет важную роль в познании окружающего мира у детей с ограниченными возможностями здоровья. Через руки и ладони ребёнок получает более точные представления о предметах. Чем лучше развиты тактильные ощущения, тем точнее ребёнок может различать окружающие его вещи. Особое внимание учитель-дефектолог Мурашова Людмила Владимировна в работе с детьми уделяет формированию последовательного осязательного обследования игрушек и предметов. В играх «Чудесный мешочек», «Угадай на ощупь» дети контролируют действия своих рук: обводят предметы по контуру, подбирают одинаковые фигурки, обогащают сенсорный опыт, совершенствуются зрительные и двигательные анализаторы. Через сенсорные игры у детей развивается речь, воображение и творческие способности.