Мы играем – нашу речь развиваем!

«Занятие - это очень интересно и полезно!» - вот девиз индивидуальных логопедических занятий. Учитель-логопед Мурашова Л.В. включает в занятия игры по развитию артикуляционной моторики и речевого дыхания «Буря в стакане», «Ветерок». Дети, играя в игры, «Что звучит?» и «Кто позвал?», развивают фонематический слух, слуховое внимание и слуховую память. Больше всего воспитанникам нравится игра «Держи ушки на макушке» которая направлена на формирование фонематической стороны речи. Разнообразие дидактических игр способствуют ускоренному и более качественному усвоению материала, превращает однообразную работу по автоматизации звуков в интересное и увлекательное занятие. Благодаря совместным играм и упражнениям, дети получают эмоциональные впечатления, вследствие чего происходит формирование слухового внимания, улучшается координация артикуляционного аппарата, развивается речь.