КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Чистая, грамотная речь— одна из важных составляющих готовности ребенка к школьному обучению. Коррекция речевых нарушений у детей— первоочередная задача учителя-логопеда. Особое внимание на занятиях Мурашова Л.В. уделяет игровым приемам и дидактическим играм на исправление недостатков устной речи. Один из таких приемов – кинезиологические упражнения. В упражнениях для рук «Перекрестное марширование» и «Колечко» дети делят слова на слоги, игра «Рыба, птица, зверь» отлично подходит для уточнения и дифференциации словаря на лексическую тему. Дети не замечают, что идет обучение, ведь в ходе игр они работают пальчиками рук, с игрушками, картинками. Такие упражнения хорошо зарекомендовали себя к подготовке ребенка к чистой речи, что в свою очередь, является одной из важнейших задач дошкольного воспитания.